De quoi sera fait demain ? Faut-il être devin pour s’y préparer ?… ou plus...
Dossier consultable en flipping book (l’ouvrir avec Google Chrome) sur : http://www.univ-catholille.fr/ebooks/VE-n65-oct2016/index.html De quoi sera fait demain ? Quel futur nous attend dans ce monde...
View ArticleDes méthodes entrainantes et des lieux inspirants pour stimuler l’innovation...
Voir la vidéo de l’interview en cliquant sur : L’innovation pédagogique, un investissement ! Est-il facile d’innover en pédagogie universitaire ? Faut-il pour cela des méthodes et des moyens...
View ArticleMa classe n’est pas un champ de carottes !
Quel rapport peut-il y avoir entre la permaculture et l’innovation pédagogique ? Une illustration est donnée ici avec la « classe renversée », telle qu’elle est pratiquée à l’Université Catholique de...
View ArticleQuand un prof innove en mode design thinking !
Article en PDF à télécharger sur Lettre DUNOD Innovation Pédagogique n°6 (novembre 2019) : https://etb-hachette.ligne13.com/exports/10136-lettre_dunod_page2_n6.html Quel rapport y a-t-il entre un...
View ArticlePourquoi j’ai renversé ma classe ?
Vidéo du webinaire (17 janvier 2020) de la « Cartographie des Talents » Pourquoi avez vous renversé votre classe ? D’où vient cette idée bizarre de proposer à ses élèves de faire cours pour le...
View ArticleLe Hang’Art Créatif… une vision entreprenante du design thinking !
Découvrez le Hang’Art Créatif POC de Lille Métropole Capitale Mondiale du Design 2020 en cliquant sur ce lien : HangArt Créatif 2020 Pourquoi les entreprises soutiendraient-elle l’innovation...
View ArticleInterview de la classe renversée… une autre façon de la découvrir !
Retrouvez l’interview en cliquant sur : La classe renversée ! Si vous désirez découvrir différemment la classe renversée et comment elle a été imaginée, puis mise en place à la Faculté de Gestion,...
View ArticleDes clés pour innover en formation et de manière durable !
Comment innover en formation ? Comment faire pour que cela soit durable ? Quelques éléments de réponses, illustrés par l’approche d’HEMiSF4IRE, le centre d’expertise et de recherche dans...
View ArticleEnseigner, c’est apprendre deux fois !
Enseigner, c’est apprendre deux fois ! Tel était le titre du séminaire organisé le 24 mars 2022 par mon collègue Philippe RUFFIEUX, enseignant-chercheur et PhD en Sciences de l’Éducation, à HEP...
View ArticleQuelle école dans le futur ? Quelle école pour le futur ?
Comment imaginer l’école du futur ? Quels nouveaux modes et lieux d’apprentissage ? Une interview que j’ai eu le plaisir de mener avec François TADDEI, Fondateur et Président du Learning Planet...
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